Penggunaan e-learning dalam kalangan pelajar-pelajar sarjana muda teknologi serta pendidikan (kemahiran hidup)

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kekerapan penggunaan e-learning dalam kalangan pelajar SPH, faktor-faktor yang mendorong pelajar menggunakan e-learning dan keberkesanan penggunaan e-learning dalam pembelajaran pelajar. Seramai 196 orang dari khusus Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan (Kemahiran Hidup) Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Skudai, Johor telah dipilih secara rawak berkelompok dilibatkan dalam kajian ini. Segala maklumat dikumpulkan melalui instrumen soal selidik. Kebolehpercayaan soal selidik ini telah dijuji dengan Alpha Cronbach dan memperolehi 0.965. Data-data yang dikumpulkan seterusnya dianalisis dengan menggunakan perisian Pakej Statistik bagi Sains Sosial (SPSS). Hasil kajian ini menunjukkan pelajar kerap menggunakan e-learning. Beberapa faktor yang mendorong pelajar menggunakan e-learning yang dikenalpasti. Beberapa cadangan telah dikemukakan untuk meningkatkan penggunaan e-learning dalam kalangan pelajar.