Amalan pengurusan ruang kerja bengkel kemahiran hidup sekolah menengah dalam kalangan ketua panitia KHB di negeri Melaka

Abstract

Bengkel merupakan tempat untuk melaksanakan gerak kerja amali bagi mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu. Pengurusan bengkel ini diletakkan di bawah tanggungjawab Ketua Panitia sambil dibantu oleh guru - guru KHB yang lain. Ia mestilah diurus dengan sempurna supaya berada dalam keadaan kondusif untuk Pe ngajaran dan Pembelajaran serta yang paling penting adalah memenuhi aspek keselamatan yang ditetapkan. Kajian bertajuk Amalan Pengurusan Ruang Kerja Bengkel Dalam Kalangan Ketua Panitia KHB Di Negeri Melaka ini dijalankan bertujuan untuk menentukan apakah aspek pengurusan ruang kerja bengkel yang diamalkan oleh Ketua Panitia KHB. Kajian ini melibatkan kesemua sampel sebagai responden kajian iaitu seramai 83 orang Ketua Panitia Sekolah Menengah di Negeri Melaka. Kajian ini menggunakan set soal selidik yang d ibina berpandukan kajian - kajian lepas serta melalui beberapa sumber daripada bahan bacaan lain yang berka itan dengan pengurusan bengkel. Hasil kajian menunjukkan konstruk inventori dan stok mencatatkan nilai min tertinggi iaitu 4.09. Diikuti dengan konstru k alatan tangan dan mesin 3.91, konstruk keselamatan 3.86 dan konstrukkebersihan dan keceriaan yang mencatatkan nilai min 3.68. Ini memberi gambaran bahawa kesemua konstrukkajian ini sememangnya menjadi amalan pengurusan ruang kerja bengkel dalam kalangan Ketua Panitia KHB Sekolah Menengah di Negeri Melaka.