Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Orientasi kurikulum dan konsepsi pengajaran fizik berkesan dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan

Hamdan, Abdul Rahim (2014) Orientasi kurikulum dan konsepsi pengajaran fizik berkesan dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan. Jurnal Pendidikan Sains Sosial Dan Kemanusiaan(Sosio Humanika), 7 (1). pp. 79-88. ISSN 1979-0112

Full text not available from this repository.


Item Type:Article
Subjects:A General Works
ID Code:59863
Deposited By: Haliza Zainal
Deposited On:23 Jan 2017 08:24
Last Modified:01 Feb 2017 12:01

Repository Staff Only: item control page