Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Ciri guru pendidikan Islam berkesan

Jasmi, Kamarul Azmi and Nawawi, Noor Fadhlina (2012) Ciri guru pendidikan Islam berkesan. In: Seminar Antarabangsa Perguruan dan Pendidikan Islam [SEAPPI2012] (International Seminar on Teacher and Islamic Education [SEAPPI2012]), 8-9 March 2012, Le Grandeur Palm Resort, Senai, Johor Bahru.

[img]
Preview
PDF (Fulltext)
146kB

Official URL: http://islamic.utm.my/2011/10/28/international-sem...

Abstract

Guru Pendidikan Islam berkesan dalam perbincangan tokoh pendidikan merangkumi pelbagai aspek antaranya ialah dari segi perancangan pengajaran, pengurusan bilik darjah, gaya dan strategi pengajaran, kaedah penilaian pengajaran, menjaga hubungan baik guru dan pelajar, pengaplikasian teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran, keperibadian, keperibadian dengan Allah, keperibadian terhadap diri sendiri, keperibadian terhadap pelajar, dan kemahiran. Artikel ini cuba mengupas aspek-aspek ini agar ciri yang dijelaskan dapat dipraktikkan dalam kalangan guru Pendidikan Islam di Malaysia.

Item Type:Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:Islamic education
Subjects:L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:Education
ID Code:36629
Deposited By: Liza Porijo
Deposited On:27 Feb 2014 13:12
Last Modified:11 Oct 2017 15:37

Repository Staff Only: item control page