Kajian pencapaian matlamat penubuhan Teaching School di Institut Perguruan Kuala Terengganu

Abstract

Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk meninjau pencapaian matlamat penubuhan Teaching School di Institut Perguruan Kuala Terenggganu. Tinjauan ini melibatkan guru-guru pelatih kumpulan KPLI (Kursus Perguruan Lepasan Ijazah), guru-guru yang mengajar di Teaching School itu sendiri dan para pensyarah Institut Perguruan Kuala Terengganu. Objektif kajian adalah untuk mengenalpasti sejauh manakah enam objektif utama yang telah digariskan oleh Bahagian Pendidikan Guru dalam penubuhan Teaching School ini telah dapat dicapai. Instrumen kajian yang dijalankan adalah menggunakan kaedah soal selidik yang mana ianya disediakan dalam tiga set yang berbeza berasaskan kepada responden. Data dikumpul dan dianalisis menggunakan kaedah Perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) For Window Version 11.5. Analisis dinyatakan dalam bentuk peratus dan juga min. Hasil kajian didapati tiga daripada enam objektif telah tercapai matlamatnya. Berdasarkan kajian ini beberapa cadangan telah dikemukakan untuk memboleh matlamat penubuhan Teaching School tercapai sepenuhnya.