Mengenal pasti kesan pendidikan keusahawanan pada pelajar kejuruteraan

Abstract

Perubahan dalam ekonomi dan keperluan tenaga kerja telah membawa banyak Institut Kejuruteraan mempertimbangkan untuk menawarkan pendidikan keusahawanan kepada pelajar-pelajar mereka. Kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kecenderungan keusahawanan pelajar kejuruteraan bagi membuat perbandingan kesan antara pelajar yang telah mengambil kursus keusahawanan dan pelajar yang tidak mengambil kursus keusahawanan di universiti terhadap niat keusahawanan berdasarkan kepada beberapa kajian yang telah di lakukan sebelum ini. Keputusan kajian adalah berdasarSkan kepada tiga pembolehubah untuk mengenalpasti kecenderungan keusahawanan iaitu jantina, pendedahan kursus keusahawanan dan pendedahan dari keluaraga usahawan.