Jasmi, Kamarul Azmi and Nawawi, Noor Fadhlina (2012) Ciri guru pendidikan Islam berkesan. In: Seminar Antarabangsa Perguruan dan Pendidikan Islam [SEAPPI2012] (International Seminar on Teacher and Islamic Education [SEAPPI2012]), 8-9 March 2012, Le Grandeur Palm Resort, Senai, Johor Bahru.
|
PDF (Fulltext)
146kB |
Official URL: http://islamic.utm.my/2011/10/28/international-sem...
Abstract
Guru Pendidikan Islam berkesan dalam perbincangan tokoh pendidikan merangkumi pelbagai aspek antaranya ialah dari segi perancangan pengajaran, pengurusan bilik darjah, gaya dan strategi pengajaran, kaedah penilaian pengajaran, menjaga hubungan baik guru dan pelajar, pengaplikasian teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran, keperibadian, keperibadian dengan Allah, keperibadian terhadap diri sendiri, keperibadian terhadap pelajar, dan kemahiran. Artikel ini cuba mengupas aspek-aspek ini agar ciri yang dijelaskan dapat dipraktikkan dalam kalangan guru Pendidikan Islam di Malaysia.
| Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Islamic education |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Education |
| ID Code: | 36629 |
| Deposited By: | Liza Porijo |
| Deposited On: | 27 Feb 2014 05:12 |
| Last Modified: | 11 Oct 2017 07:37 |
Repository Staff Only: item control page
