Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Penilaian Terhadap Keberkesanan Program Lukisan Kejuruteraan dari Aspek Pengajaran Dan Pembelajaran

Yahaya, Azizi and Awang Mohammad, Roslan Penilaian Terhadap Keberkesanan Program Lukisan Kejuruteraan dari Aspek Pengajaran Dan Pembelajaran. In: National Seminar in Education. Organised by Maktab Perguruan Kota Bahru. Aug 14-15 2000..

[img] PDF (Full text)
82Kb

Abstract

ABSTRAK: Kajian ini bertujuan untuk menilai tahap keberkesanan perlaksanaan mata pelajaran Lukisandari aspek pengjaran dan pembelajaran . Penilaian berpandukan kepada Model KIPP yang diperkenalkan oleh Stufflebeam dari dimensi Input, proses dan produk. Instrumen kajian adalah soal selidik ke atas 72 responden yang terdiri dari pelajar tingkatan empat di Sekolah Menengah teknik di N.Sembilan, Johor dan Melaka. Data diproses dengan mengunakan program SPSS dengan menggunakan statistik peratus dan nilai min. Hasil kajian didapati tahap keberkesanan secara keseluruhan terhadap proses pengajaran dan pembelajaran adalah tinggi. Dapatan kajian ini menunjukan kemerosotan keputusan peperiksaan SPM bagi mata palajaran Lukisan kejuruteraan bukanlah berpunca dari permasalahan dalam proses pengajaran pembelajaran guru semata-mata tetapi disebabkan elemen-lemen lain yang harus dikaji.

Item Type:Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:Penilaian, Input, Proses, Produk, Lukisan Kejuruteraan, Pengajaran Pembelajaran
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:2248
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:05 Apr 2007 06:56
Last Modified:01 Jun 2010 03:02

Repository Staff Only: item control page