Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Penilaian Kurikulum Fizik dan Kimia

Mohamed, Mohini and Mod Nor , Suhaila (2011) Penilaian Kurikulum Fizik dan Kimia. Journal of Science & Mathematics Education, 4 . (Unpublished)

Full text not available from this repository.

Abstract

Kajian ini berbentuk deskriptif dan menggunakan instrumen soal selidik dengan skala lima mata bagi mengukur empat kategori model KIPP iaitu Konteks, Input, Proses dan Produk. Empat aspek yang dinilai iaitu program, kandungan pelajaran, pengajaran dan pembelajaran dan kepuasan pelajar. Nilai pekali Alpha Cronbach untuk kajian ini adalah 0.96. Dapatan kajian menunjukkan terdapat juga beberapa aspek yang kurang memuaskan dan perlu di tangani. Di samping itu, dikemukakan juga cadangan kajian untuk memperbaiki perkhidmatan dan meningkatkan lagi kepuasan pelajar terhadap program yang diambil.

Item Type:Article
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:22058
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:01 Feb 2012 08:42
Last Modified:08 Feb 2017 04:04

Repository Staff Only: item control page