Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Pembangunan e-pembelajaran berasaskan moodle

Ismail, Zaleha and Muhamed, Nurulnadiah Pembangunan e-pembelajaran berasaskan moodle. UNSPECIFIED, 4 . (Unpublished)

[img]
Preview
PDF
50Kb

Abstract

Sistem MOODLE dianggap sesuai memandangkan reka bentuknya menyokong prinsip sosial konstruktivisme yang menekankan pembelajaran secara sosial semula jadi, aktif dan juga penemuan. Aktiviti-aktiviti seperti quiz merupakan aktiviti yang menguji kefahaman pelajar. Aktiviti chat membenarkan pelajar berinteraksi melalui dua mod iaitu pelajar dengan guru dan pelajar dengan pelajar. Aktiviti assignment adalah slot yang disediakan untuk pelajar memuat naik tugasan pada masa yang ditetapkan. Dalam aktiviti journal, pelajar membuat refleksi kendiri tentang apa yang telah mereka pelajari. Aktiviti Hot Potatoes pula menyediakan pelajaran yang interaktif kepada pelajar. Sistem MOODLE ini menyediakan pangkalan data yang membenarkan guru dan pelajar mengikuti prestasi mereka apabila markah, tempoh masa, kekerapan penggunaan diperolehi hasil daripada aktiviti yang disediakan.

Item Type:Article
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:20994
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:01 Jan 2012 14:19
Last Modified:02 Jan 2012 09:39

Repository Staff Only: item control page