Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Pengajaran guru dan kesannya terhadap pencapaian pelajar

Abu Bakar, Zainudin and Muhamad, Nor Hisham Pengajaran guru dan kesannya terhadap pencapaian pelajar. UNSPECIFIED, 4 . (Unpublished)

[img]
Preview
PDF
77Kb

Abstract

Kajian ini merupakan satu kajian tinjauan yang bertujuan mengkaji pendekatan pengajaran guru dan kesannya terhadap tahap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup (KH). Hasil kajian menunjukkan kebanyakan guru KH lebih gemar menggunakan pendekatan pengajaran secara induktif berbanding pendekatan pengajaran secara penyelesaian masalah. Didapati juga tiada hubungan yang signifikan wujud di antara pendekatan pengajaran dengan tahap pencapaian pelajar. Justeru itu para pendidik tidak hanya terfokus kepada pendekatan pengajaran yang digunakan tetapi juga lain-lain aspek berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran.

Item Type:Article
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:20983
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:31 Dec 2011 09:35
Last Modified:03 Jan 2012 01:58

Repository Staff Only: item control page