Pelaksanaan Kurikulum Kimia KBSM

Abstract

Kajian ini juga bertujuan untuk mengenalpasti masalah-masalah yang dominan dari aspek masalah alat radas dan bahan kimia, masalah pihak pentadbiran sekolah dan masalah kesediaan diri guru pelatih dalam melaksanakan kurikulum Kimia KBSM. Darjah kebolehpercayaan (alpha croncbach) bagi instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah 0.8096. Hasil kajian menunjukkan tahap pelaksanaan kemahiran saintifik berada pada tahap yang paling tinggi dengan nilai min 3.87. Hasil kajian ini diharapkan dapat membantu guru-guru pelatih supaya dapat memperbaiki diri dan menambahkan sebanyak mungkin ilmu pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan sebelum melangkah ke profesion perguruan yang sebenar.