Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Kurikulum kemahiran hidup ke arah merealisasikan falsafah pendidikan kebangsaan

Mahmood, Norsuhada and Dason, Azila and Chia, Peggie and Hamzah, Rohana and Mohammad Shukri, Saud (2010) Kurikulum kemahiran hidup ke arah merealisasikan falsafah pendidikan kebangsaan. edupress 2010 .

[img]
Preview
PDF
314Kb

Abstract

Kajian tinjauan ini adalah bertujuan untuk melihat sejauh manakah kurikulum kemahiran hidup yang ada pada masa kini dapat merealisasikan falsafah pendidikan kebangsaan dan adakah kurikulum kemahiran hidup yang sedia ada mampu melahirkan individu yang berdaya saing dalam industri. Kandungan kurikulum diteliti secara terperinci dan sejauh mana pelaksanaannya di sekolah dikaji dengan meneliti kajian-kajian yang telah dijalankan oleh pelbagai pihak. Data-data dan maklumat yang diperolehi di analisis dan cadangan-cadangan bagi mengatasi masalah tersebut di syorkan. Model untuk menetapkan kandungan atau program dalam kurikulum telah dibina dan model pelaksanaan program tersebut mengikut peringkat umur juga telah dibina. Adalah diharapkan agar kajian ini dapat memberi satu inovasi dalam pembentukan kurikulum kemahiran hidup di Malaysia. Kata kunci : kurikulum Kemahiran Hidup, Falsafah Pendidikan Kebangsaan, merealisasikan, Model Penetapan Kurikulum Kemahiran Hidup, : Model Inovasi Kurikulum Kemahiran Hidup Bersepadu (INOKU-KHB)

Item Type:Article
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:14959
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:19 Sep 2011 09:31
Last Modified:19 Sep 2011 09:31

Repository Staff Only: item control page