Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Implikasi falsafah barat ke atas falsafah pendidikan kebangsaan

Elias, Emeliana (2010) Implikasi falsafah barat ke atas falsafah pendidikan kebangsaan. edupress 2010 .

[img]
Preview
PDF
174Kb

Abstract

Sejarah dan perubahan yang berlaku dalam aliran-aliran falsafah pendidikan cukup menarik dan indah untuk dipelajari dan diambil iktibar. Ini membuktikan bahawa peranan pendidikan cukup besar dalam pembangunan manusia dan tamadun. Asas pemikiran aliran-aliran falsafah ini terdapat banyak perkaitan dengan falsafah pendidikan kebangsaan. Artikel ini membincangkan falsafah barat yang dijadikan sebagai asas kepada falsafah pendidikan. Oleh itu, persoalan yang ingin dijawab melalui penulisan ini ialah apakah implikasi-implikasi falsafah barat ke atas falsafah pendidikan kebangsaan kita. Apakah jenis implikasi falsafah barat yang boleh membawa kepada asas penggubalan falsafah pendidikan Negara. Ekoran daripada itu, satu analisis deskriptif berkenaan dengan implikasi falsafah barat ke atas falsafah pendidikan kebangsaan diberikan dengan lebih lanjut. Biar apapun aliran falsafah yang diikuti, yang pasti dan jelas matlamat falsafah pendidikan kebangsaan adalah dapat mendidik pelajar menjadi insan yang benar-benar baik dan sesuai dengan statusnya sebagai khalifah.

Item Type:Article
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:14937
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:19 Sep 2011 09:59
Last Modified:19 Sep 2011 09:59

Repository Staff Only: item control page