Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Tahap Penggunaan TV Pendidikan Dan Tahap Kesediaan Penggunaan EDUWEBTV Dalam Kalangan Guru Sekolah Rendah Di Johor Bahru

Hassan, Johari and Abd Aziz, Nor Hafiza Azne (2010) Tahap Penggunaan TV Pendidikan Dan Tahap Kesediaan Penggunaan EDUWEBTV Dalam Kalangan Guru Sekolah Rendah Di Johor Bahru. Tahap Penggunaan TV Pendidikan Dan Tahap Kesediaan Penggunaan EDUWEBTV Dalam Kalangan Guru Sekolah Rendah Di Johor Bahru . pp. 1-8. (Unpublished)

[img]
Preview
PDF
60Kb

Abstract

Kepelbagaian media pengajaran berbentuk elektronik dalam proses pengajaran dan pembelajaran sememangnya mendapat tempat dalam system pendidikan negara pada masa kini. Maka, kajian ini dijalankan untuk meninjau tahap penggunaan TV Pendidikan dan tahap kesediaan penggunaan EDUWEBTV dalam kalangan guru Sekolah Rendah di Johor Bahru. Kajian ini tertumpu kepada kekerapan menonton, kepentingan TV Pendidikan serta masalah yang dihadapi dalam menggunakan TV Pendidikan. Selain itu, kajian ini juga tertumpu kepada tahap pengetahuan guru tentang EDUWEBTV, kesediaan guru mengaplikasikan pengetahuan sedia ada serta masalah-masalah awal yang dihadapi dalam menggunakan EDUWEBTV. Instrumen kajian ini adalah berbentuk soal selidik yang diedarkan kepada seramai 150 orang responden dari 2 jenis sekolah rendah yang dipilih secara rawak berkelompok. Data ini dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 11.5. Statistik deskriptif iaitu min, frekuensi dan peratusan serta statistik inferensi seperti ujian-t dan ANOVA digunakan dalam kajian ini. Hasil kajian menunjukkan bahawa kekerapan penggunaan TV Pendidikan adalah di tahap yang rendah. Namun, majoriti responden menyedari akan kepentingan TV Pendidikan. Manakala, masalah utama yang dihadapi oleh guru-guru dalam menggunakan TV Pendidikan ialah masalah percanggahan jadual waktu. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan dari segi kekerapan menonton antara kedua-dua jenis sekolah. Bagi EDUWEBTV, tahap pengetahuan dan tahap kesediaan guru menggunakan EDUWEBTV adalah di tahap yang sederhana. Manakala, masalah utama yang dihadapi ialah kekurangan kemahiran dalam menggunakan EDUWEBTV. Oleh yang demikian, beberapa cadangan dikemukakan bagi meningkatkan lagi minat terutamanya dalam penggunaan EDUWEBTV secara lebih sistematik dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Katakunci : TV pendidikan, EDUWEBTV

Item Type:Article
Uncontrolled Keywords:TV pendidikan, EDUWEBTV
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:10585
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:15 Oct 2010 14:42
Last Modified:15 Oct 2010 14:42

Repository Staff Only: item control page