Universiti Teknologi Malaysia Institutional Repository

Pembangunan Modul Pengajaran Kendiri (MPK) Bagi Pengatucaraan Actionscript 3.0 Khusus Untuk Perisian Adobe Flash CS3

Aris, Baharuddin and Md Arifin, Kamarularifin (2010) Pembangunan Modul Pengajaran Kendiri (MPK) Bagi Pengatucaraan Actionscript 3.0 Khusus Untuk Perisian Adobe Flash CS3. Pembangunan Modul Pengajaran Kendiri (MPK) Bagi Pengatucaraan Actionscript 3.0 Khusus Untuk Perisian Adobe Flash CS3 . pp. 1-5. (Unpublished)

[img]
Preview
PDF
26Kb

Abstract

Tahap penguasaan dan pemahaman bagi setiap individu dalam menguasai sesuatu pembelajaran adalah berbeza, dimana ia mampu membawa kepada pembelajaran yang tidak konsisten. Jesteru itu, perlu wujudnya satu inisiatif untuk mempermudahkan dan membantu melancarkan pengajaran dengan mempertimbangkan tahap penguasaan individu. Penggunaan Modul Pengajaran Kendiri (MPK) bagi bahasa pengaturcaraan Actionscript 3.0 khusus untuk perisian Adobe Flash CS3 menyediakan peluang yang seimbang bagi individu mempelajari sesuatu topik pengaturcaraan berdasarkan minat, motivasi, kadar pembelajaran, dan gaya pembelajaran individu. Pembangunan MPK menerapkan komponen-komponen rekabentuk yang dinyatakan di dalam Model Meyer. Isi kandungan pembelajaran kendiri dirancang berdasarkan teori pembelajaran kognitif dan konstruktif. Pembelajaran juga dirancang agar ia berkemampuan untuk menstruktur dan mengukuhkan kerangka pemahaman individu supaya pembelajaran berlaku di sepanjang hayat (life-long learning). MPK ini juga merupakan satu prototaip pertama seumpamanya dalam menghasilkan satu rujukan bagi bahasa pengaturcaraan Actionscript 3.0 bagi individu-individu yang baru berjinak-jinak dengan bahasa pengaturcaraan khusus di dalam pembangunan perisian interaktif berasaskan teknologi Flash yang dibangunkan menggunakan bahasa Melayu.

Item Type:Article
Uncontrolled Keywords:modul pengajaran kendiri (MPK), pengaturan actionscript 3.0, Adobe Flash CS3
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Education
ID Code:10565
Deposited By: Assoc. Prof Dr Azizi Yahaya
Deposited On:14 Oct 2010 11:29
Last Modified:14 Oct 2010 11:29

Repository Staff Only: item control page